Tujuan pembelajaran materi ini adalah :
* Membuat sederetan
pernyataan-pernyataan yang urutan dan pelaksanaan eksekusinya runtut, yang
lebih dahulu ditemukan (dibaca) akan dikerjakan (dieksekusi) lebih dulu
* Bila
urutan pernyataan dibalik, akan mempunyai makna yang berbeda
Dalam hal ini kita diharuskan memahami setiap masalah
(kasus) yang ingin kita selesaikan, karena bila kita salah memahami suatu
masalah (kasus) tersebut maka hasilnya akan tidak sesuai dengan yang kita inginkan.
2.1
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
int hasil;
int a;
int b;
int c;
cout <<
"masukkan bilangang pertama = ";
cin >> a;
cout <<
"masukkan bilangan kedua = ";
cin >> b;
cout <<
"masukkan bilangan ketiga = ";
cin >> c;
hasil =a+b+c;
cout <<
"hasil penjumlahan dari tiga bilangan adalah = " << hasil
<< endl;
return 0;
}
2.2
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
int hasil;
int a;
int b;
cout <<
"masukkan bilangan pertama = ";
cin >> a;
cout <<
"masukkan bilangan kedua = ";
cin >> b;
hasil =a*b;
cout << endl
<< endl << "hasil kalinya adalah = "<< hasil
<< endl;
return 0;
}
2.3 Program untuk mengonversi meter ke cm dan meter dalam c++
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
float m;
float inci;
float cm;
cout <<
"masukkan satuan dalam meter yang
akan di conversikan ke cm dan inci = ";
cin >> m;
cm =m*100;
inci =m*100/2,54;
cout <<
"hasil conversy dari "<<m<<" m =
"<<cm<<" cm" << endl;
cout <<
"hasil conversy dari "<<m<<" m =
"<<inci<<" inci" << endl;
return 0;
}
